Hallowell ＆ Ratey，1995；引自花敬凯，民93，12页 被忽略的天才— 谈学障资优生的学习辅导原则[永久失效连结] 学障资优生的教学与辅导[永久失效连结] 认识资优学障生[永久失效连结] 学习困难的天才儿童之特征与教育（页面存档备份，存于互联网档案馆） 双重特殊生 医学主题 神经科学主题 心理学主题。
得以回国。1970年，李垠逝世。归化韩国籍的李方子，致力於援助智障儿童与残障儿童的活动，以自己兴趣专长所在的七宝烧（英语：Cloisonné）技能成立首尔七宝烧研究所，藉由自己制作的七宝烧来募集资金，设立智障儿童的设施「明暉园」与智障儿童教养机构「慈惠学校」。。
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de yi hui guo 。 1 9 7 0 nian ， li yin shi shi 。 gui hua han guo ji de li fang zi ， zhi li yu yuan zhu zhi zhang er tong yu can zhang er tong de huo dong ， yi zi ji xing qu zhuan chang suo zai de qi bao shao （ ying yu ： C l o i s o n n é ） ji neng cheng li shou er qi bao shao yan jiu suo ， ji you zi ji zhi zuo de qi bao shao lai mu ji zi jin ， she li zhi zhang er tong de she shi 「 ming 暉 yuan 」 yu zhi zhang er tong jiao yang ji gou 「 ci hui xue xiao 」 。 。
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）是香港的特殊学校 位於香港华富邨瀑布湾道25号。 东华三院徐展堂学校创办於1981年，为东华三院第一所为中度弱智儿童而设之特殊学校，原名东华三院启智学校。当年暂设校址於社会福利署香港仔启智儿童中心內。 1986年教育署拨出华富村佛教中华学校的旧校舍作为扩校之用，经过四年的校舍改建工程及筹备工作，於。
智障人士为客户提供全面的清洁服务，及於2004年底成立一所由匯丰银行慈善基金捐助，专为智障人士、其家人及社区人士而设之「社区教育学院」。 匡智粉岭综合復康中心获得以下奖项： 良好工作场所整理计划银奖（职业安全健康局） 僱主金星奖白金大奖（僱员再培训局） 匡智至合拍团队奖（匡智竞步上云宵2005）。
智障」的精神为约9,200名不同年龄及不同智障程度的人士提供服务。匡智会总部位於新界东大埔南坑颂雅路松岭村。 家长小组在港岛坚尼地道佑寧堂诗班室开办了智障儿童班，当时学生共有四人。 第一所专为智障儿童而设的学校—晨岗学校正式成立，共有十二位学童就读。 「香港低能儿童教育协进会」正式成立。。
智及器官残障／长期病患者等均可申领此证；而港铁於2009年12月22日推出「残疾人士车费推广计划」，供12-64岁持有「残疾程度达100%的综合社会保障援助计划」或「伤残津贴」受助人均可申请「残疾人士身分」个人八达通（於2014年5月18日起扩展至12岁以下残疾儿童。
视障儿童学校 听障儿童学校 肢体伤残儿童学校 轻度智障儿童学校 (智商介乎於55至69分，最高到小学5－6年级的心智年龄） 中度智障儿童学校 (智商介乎於25至54分，最高到小学中低年级的心智年龄） 严重智障儿童学校 (智商水平为24分或以下，心智年龄完全是婴儿阶段） 群育学校（为有適应困难儿童而设，一般都是有纪律问题）。
disability，缩写为 ID；或 general learning disability；或mentally retarded，缩写为MR），又称智能发展迟缓、智障、弱智，是指在一般的金钱管理、阅读识字、计算、日常生活等需要使用智力思考的行为，是指资质、能力迟缓的表现，大多都为印象或比较下才可得到的结果。。
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认为模式是一种针对智障儿童的治疗方法。他们的结论是，没有证据表明儿童在给予充分的关注或长大后，情况会有所改善；这种基于模式的方法不应该被推荐给严重智障的儿童。Zigler在1981年写过一篇名为"恳请停止对智障儿童使用基于模式的治疗方法"的评论，其中强调了这种治疗方法在引起虚假希望和增加父母负罪感方面的有害影响。根据Edward。
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教育学”、“治疗教育学”等。世界各国多用狭义概念。按具体研究对象又可细分为脑障教育学（脑力障碍教育）盲人教育学（视力障碍教育）、听障教育学（听力障碍教育）、智障教育学（智能障碍教育）、语言障碍（言语障碍）、肢体障碍（肢体残障）、脑性麻痺（脑性麻痺障碍）、身体病弱（身体病弱障碍）、情绪行为障碍（情绪管。
通过推广社区服务模式，提高智障人士的生活品质，使其平等参与社区建设，共用社会文明成果。 广州慧灵先后在中国各地区设立分会，当中包括西安、青海、天津、清远、重庆、万州、长沙、兰州和香港，为更多智障弱能人士服务。 麓湖路幼儿园 全日制幼儿园，提供学前融合教育，服务对象为二至六岁正常儿童及有情绪、语言、学习、智力等障碍的儿童。。
听障奥林匹克运动会（英语：Deaflympics），简称听障奥运会、听奥会，又称听障林匹克运动会、听障运动会、达福林匹克运动会，原名世界聋人运动会，是国际听障运动总会（英语：Comité International des Sports des Sourds）（International Committee。
奥匈帝国的科希策（今属斯洛伐克），匈牙利裔天主教耶穌会神父、医师与社服机构创办人，自1955年后居於台湾，先后照顾了超过千位智能及多重障碍的儿童，被称为台湾智障教育之父。 16岁就希望加入耶穌会。修习医学，毕业於慕尼黑大学。 1936年奉主教召募，到中国传教。先抵安徽学习中文。中文老师是一位前清秀才。
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儿童福利最基本的作用是在于加强家庭以及其父母所需求能力的服务或措施。父母、子女和社会大众都应该在儿童福利的发展上扮演不同角色。儿童需要的社会工作目的是为了让儿童健康成长，以充分开发儿童的发展潜能。主要内容包括保障儿童权益，改善儿童生活环境，保障儿童的身心健康，增加其能够幸福快乐的生活，让儿童在德智。
的中度智障儿童训练中心－「柴湾晨曦中心」创立，中心继续为中度弱智儿童提供训练服务。 1979年4月，柴湾晨曦中心转由香港教育署接管，名称由「柴湾晨曦中心」改为「柴湾晨曦学校」，正式提供教育机会予中度智障儿童。 1980年3月增设轻度智障班，校名由「柴湾晨曦学校」改为「柴湾晨辉学校」。。
22.261671; 114.191022 匡智狮子会晨岗学校（英语：Hong Chi Lions Morninghill School）是香港的一所特殊学校，位於香港跑马地蓝塘道159号。 该学校於1965年由匡智会创立，並由匡智会管辖及属於轻度智障儿童学校。 学校初小至高中有8班，全校教职员总共41人。。
此音频文件是根据条目“新加坡智障人士福利促进会”2016年1月13日的修订版本录制的，以语言汉语台湾朗读，不会反映对该条目的后续编辑。（媒体帮助） 更多有声条目 1960年，新加坡儿童会（英语：Singapore Children's Society）为智障儿童发起了数个教育及培训课程，从而导致了新加坡弱智儿童协会（Singapore。
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吴婷（1984年10月—），安徽电视台《帮女郎帮你忙》《健康行天下》《安徽年度经济人物》主持人；安徽省青联常委；安徽省演讲学会副秘书长；《今报》专栏作者；雅典奥运会火炬手、北京奥运会火炬手。 吴婷继续“温暖十方” 爱心帮助智障儿童。
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创建协办天主教崇德学院（1991-1997年)。当时此校以电子计算机专业为主。 1997年派遣圣母会修女到全国各地学习教育智障儿童的特教专业知识，于2001年9月开办了西安教区博爱园，关怀和教育智障儿童。 2002年7月正式成立国内首个天主教慈善机构：天主教西安教区社会服务中心。引进并与国际组织合作为省内外贫困。
为启智服务工作默默奉献心力. 中国时报. 1995-04-20 （中文（台湾））. 洪茗馨. 王家人承继父亲王光旭遗愿照料重残长姐. 中国时报. 1997-07-07 （中文（台湾））. 智障儿童家长筹组社团 手牵手为子女爭取福利. 联合报. 1985-04-08 （中文（台湾））. 智障者大家长王光旭。
